📝 教案設計器 ｜ 真實案例
師培微試教 30 分鐘
師資生交「教育心理學」微試教教案。要套 Robert Gagne 的九大教學事件
📥 講師當時的真實輸入
主題：行為改變策略：操作制約應用 時數：0.5 程度：初階 目標：學員能舉例說明操作制約 教學法：講述法 評量：3 題選擇題
📤 AI 產出片段（重點節錄）
## 教學流程（Gagne 9 events 對應） | 時間 | Gagne event | 教學活動 | |---|---|---| | 0-3 分 | 引起注意 | 播放 Big Bang Theory Sheldon 訓練 Penny 片段 | | 3-5 分 | 告知目標 | 板書：上完這 30 分鐘你能 ___ | | 5-8 分 | 喚起舊知 | 提問：你被訓練做過什麼事？ | | 8-18 分 | 呈現教材 | 操作制約 4 種增強 + 案例 | | 18-23 分 | 提供指引 | 課堂例子拆解 | | 23-26 分 | 引發行為 | 學員寫 1 個生活案例 | | 26-28 分 | 提供回饋 | 兩兩交換評論 | | 28-30 分 | 評估成效 | 3 題選擇題 |
※ 完整產出由講師自行執行工具取得，這裡只節錄最具參考性的片段。
💎 從這個案例可以學到
微試教學員最怕「沒有理論框架」。AI 看到「師培」+「教育心理學」+「初階」自動套 Gagne 九大事件 → 學術評分馬上加 20 分。
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